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Normalmente, aquellos que poseen un gran talento, son ingenuos. - Montesquieu

Jóvenes con discapacidad intelectual acceden a tecnologías de la información gracias a Down Madrid y Fundación Konecta

La Fundación Síndrome de Down de Madrid (Down Madrid) y Fundación Konecta han renovado por quinta vez el acuerdo bianual de colaboración para el desarrollo del proyecto Aula Fundación Konecta – UCM por el que jóvenes con discapacidad intelectual mayores de 18 años accederán a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) con el objetivo de favorecer su inclusión y participación en la sociedad digital, ha informado la fundación en un comunicado.

El Aula Fundación Konecta – UCM se enmarca dentro del llamado Proyecto TIC, que Down Madrid puso en marcha hace 16 años en colaboración con otras entidades, entre las que se encuentra la Fundación Konecta, con el objetivo de acercar las tecnologías de la información y las comunicaciones a personas con discapacidad intelectual, fomentando la inclusión social de las mismas.

En total, serán 15 los alumnos que en esta edición sigan la denominada metodología del ‘B-learning’, a través de la plataforma Sin Brecha 2.0, por medio de la cual el estudiante es el principal agente del proceso de aprendizaje, siguiendo su formación a través de la plataforma y con el apoyo continuado del profesor.

La participación en este proyecto permitirá a todos estos alumnos seguir formándose y adquirir conocimientos que les faciliten su incorporación al mercado laboral o, incluso, la mejora en sus actuales puestos de trabajo. Además, tendrán la oportunidad de formar parte de la comunidad universitaria y de afianzar sus conocimientos sobre el uso de las TIC con la finalidad de mantenerse siempre actualizados.

La Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid cede sus instalaciones para que estos alumnos puedan recibir sus clases en dos aulas de informática. No es la primera vez que esta institución educativa colabora con Down Madrid.

La Facultad de Educación le ha apoyado además en la celebración de las II Jornadas de Tecnología y Discapacidad Intelectual (TYDI) y en el I Congreso “Por ti mismo”, implicando también a su profesorado, con quienes en alguna ocasión han realizado intercambio de clases entre alumnos.

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